各教学团队：
根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研【2014】5号）文件精神，为了进一步推进我院研究生课程建设，优化硕士研究生的课程体系，加快研究生课程教学内容、方式和手段的改革，学院决定2016年资助一批学科通开课、专业必修课、案例教学课和全英文课程，现将有关事项通知如下：
一、2016年度精品课程立项
1.立项范围
一级学科通开课是指学院2012年新修订的硕士研究生培养方案中按一级学科设置、通开通讲的学位课程。建设周期2年，资助经费2万元/项。
专业必修课（含研究方向必修课）是直接针对二级学科或极具特色的专业方向开设的学位课程。建设周期2年，资助经费2万元/项。
案例教学课是指专业学位研究生培养方案中所设置的专业必修课程。建设周期2年，资助经费2万元/项。
全英文课程是指研究生培养方案中所设置的专业必修课程，且教、学、考全程使用英语的课程（专业英语除外），建设周期3年，资助经费3万元/项。
2.具体建设要求：
（一）学科通开课：
（1）课程内容应体现一级学科的内涵、学科发展趋势以及与相关学科的关系，应覆盖下属二级学科或研究方向所涉及的重要理论及技术的最新研究成果，具有足够的广度和深度，与本科生同类或相近课程有明显层次区别。
（2）以课堂讲授为主，实行团队授课，由骨干教师担任课程负责人，参与课程建设的二级学科或研究方向带头人共同承担该课程的讲授与教学计划及教学大纲的编制工作，组建高水平教学团队（3-5）人。
（3）积极开展研究生教学研究与教学内容、方法的改革，不断优化课程体系，注重高水平教材建设，教学效果好，研究生评价高。
（二）专业必修课（含研究方向必修课）：
（1）教学内容应及时反映本学科专业领域的最新研究成果，突出学科特色，增强研究生了解学科发展前沿，把握学科脉络的能力，课程体系科学合理，重点突出，以适应高、精、深人才培养的需要。
（2）主讲教师及团队成员学术造诣高，具有丰富的研究生教学经验，开课时间三年以上，听课人数不少于15人。
（3）教学手段先进，教学方式多样，能够整合教学资源，在教学改革方面特色鲜明，效果突出，研究生反应良好。
（三）案例教学课：
（1）吸收和借鉴国际同领域案例教学的已有经验和做法，提高案例教学质量，强化案例教学效果，体现专业学位人才培养特色。
（2）探索课程考试方式改革，重在考察学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，可采用项目设计、市场调研报告等代替课程考试。
（3）建立以学生为中心的教学模式，引导学生独立思考，主动参与，提高专业学位研究生结合行业前沿的研究和实践能力。
（4）编写高质量的与国际接轨的案例教学讲义或教材，强化与课程对应的案例库建设。
（5）整合教学案例资源，搭建一级学科案例库共享平台，开展案例教学观摩和交流活动，发表案例教学研究论文。
（6）主讲教师及团队成员学术造诣高，具有丰富的研究生教学经验，授课对象为全日制专业学位研究生，听课人数不少于20人。
（四）全英文课
（1）课程教、学、考全程使用英语。
（2）吸收和借鉴国际先进教学理念和经验，主动跟踪世界一流大学的相关课程体系及教学内容，能够及时反映本学科领域的前沿及最新研究成果。
（3）加强课程团队建设，大力吸纳海外高层次人才加入课程团队，建立一支知识结构合理、教学科研水平高的国际化教学团队，明确团队成员职责分工。
（4）注重教材建设，原则上选用高质量的外文原版教材或国际一流学术期刊的原始文献，鼓励与国外学者合编全英文讲稿或教材，注重全英文教学资源的开发。
（5）采取教师讲授为主或教师讲授与师生讨论相结合的授课方式（其中，授课时数不少于50%），听课学生人数一般不少于15人。校内教师应严格遵守教学计划，主讲人为海外学者的课堂教学时间可相对集中，一般不得安排在寒暑假。
3.立项程序
（1）2016年3月25日前，课程负责人填写《电气工程学院硕士研究生精品课程建设立项申报表》、《电气工程学院专业学位研究生案例教学课程建设立项申报表》或《电气工程学院研究生全英文课程建设申报书》（详见附件），并向研究生教学办（3319室）提交课程教学大纲、课程教案、教学日历和申报表（电子版1份，纸质版1式2份，可复印）。
（2）2016年4月5日前，学院组织专家审核立项申报材料，随机听课并召开评审会，通过评审的课程经公示后立项建设。
4.其他事项说明
（1）学院本着“成熟一个，立项建设一个”的原则，实行课程负责人和课程教学团队共同负责制。课程负责人应做好教学团队成员的协调沟通与课程教学的组织实施，教学团队负责人负责立项课程教学的日常检查与指导。
（2）项目管理实行过程评估制，中期检查在建设周期达到一半时间时进行，结题验收在项目建设周期完成时进行。届时学院将组织专家随堂听课、研究生评教和集中会评。验收不合格者，可延期验收一次，对于建设开展不力的课程，将减少或终止资助，直至撤销。
（3）资助经费采取立项、中期检查、结题验收分阶段划拨，划拨比例为40%，30%和30%，资助经费主要用于课件制作、课程调研、教学资料收集整理、教材编写及出版等。
特此通知
电气工程学院
2016年3月10日
附件1：《电气工程学院硕士研究生精品课程建设立项申报表》
附件2：《电气工程学院专业学位研究生案例教学课程建设立项申报表》
附件3：《电气工程学院研究生全英文课程建设立项申报表》
