编者按：学校自2012年4月11日起全面实施“烛光导航工程”，旨在推动教师尤其是优秀专业教师、名师、学者一对一指导帮扶学生，进一步建立教师联系学生、关爱学生、培育学生的长效机制，加强教师对学生的全程指导，着力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的良好氛围和强大合力。电气工程学院高度重视该项工作，不断完善制度建设，积极组织动员。目前，导航工作全面开展，共有孙元章等72名教师成为学院第一批烛光导航师，他们用其渊博的知识和高尚的人格感染、指引着电气学子朝着自己的理想，扬帆起航。编者采撷部分烛光导师事迹加以报道，以期促进导师交流、师生对话，并激励广大同学怀揣感恩之心，努力学习、执着追梦。

从相识到相知，从茫然到坚定，大学的路上，是否有人为你点亮那盏烛光？为你照亮前行的道路？武汉大学电气工程学院的杜志叶老师就是这样一位引路人。

杜志叶老师出生于1974年，2007年7月进入武汉大学电气工程学院工作，2012年被评为武汉大学电气工程学院“振兴计划”青年学者，现任武汉大学高电压技术研究中心副主任，长期从事电磁场数值计算、高电压与绝缘技术、电磁无损检测等方面的研究，同时担任《IEEE TRANSACTION ON PLASMA SCIENCE》、 《IEEE TRANSACTION ON MAGNETICS》、 《高电压技术》、《电网技术》等国内外知名期刊的审稿工作。

杜老师讲课内容丰富、幽默风趣，受到同学们的广泛好评，并多次在院优秀教师评比中获奖。平日里，他对每位同学都悉心指导，为他们排解生活中遇到的各种疑惑，引导他们一步一步成长成才，是当之无愧的“优秀班主任”。

自全校开展烛光导航工程后，杜老师便积极响应学校及学院的号召，主动提出担任电气工程学院的烛光导师。他谈到，对此次烛光导航工程在我院开展感到非常认可，同时也希望能积极投身于这次导航活动。在“烛光导航工程”的实践过程中，他把自己定位为“思想导航人，专业指导人”，努力践行烛光导师的职责。

在杜老师看来，烛光导航师的主要任务就是一能建立师生纽带，让双方学会换位思考；二能促进交流，导师能进一步了解年轻人的想法，还能及时解决学生的学习和生活中可能出现问题；此外，众多高水平的知名教授参与到烛光导航工程中，他们把科研的最新的信息及较好的工作学习方法传授给同学们，有利于学生学习能力和科研能力的提升，有利于未来的职业发展。

谈起参加“烛光导航”的初衷，杜老师回想起了自己的大学时光，他朴实的说：“当我还是个学生的时候，在学院老师的指导帮助下，我收获了很多、成长了很多，我的大学生活充实而快乐。如今，为人师长，我更希望这份快乐能由一代一代的电气人传承下去。”这是他的信念，更是他坚持的动力。

杜老师利用自己在专业上的经验，经常为同学们指导专业课学习。他鼓励学生多关心在日常生活中的专业知识现象，从生活的点滴中培养专业素养；在班级管理、班风建设方面，颇具经验杜老师认为学习委员责任重大，如果学习委员不负责，将非常不利于整个班级的建设和同学的成长。“杜老师常常叮嘱我们一定要认真负责，催促同学们按时上交作业，因为老师布置的作业是帮助学生关注重难点，把握重点。长期不交作业会导致学习漏洞太多，那些基础一般的学生就会畏难而退、自暴自弃，这样就太可惜了。”他指导的一名学习委员回顾道。

杜老师总是热情亲切地将自己的学习、生活与工作的经验与大家分享，殷切希望更多的同学顺利成才。他平实朴素、认真负责，就像一盏明灯，时时刻刻为同学们指引着方向；默然而伟大，无私奉献，在人生路上为我们引路导航。

(撰稿 杨龙 王青 审稿 胡继明 责编 赵薇)