为深入贯彻落实党的二十大精神，引导广大研究生认真践行习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精神，增强研究生实践育人工作成效，全面提高人才自主培养质量，近期，武汉大学2023-2024学年度“研究生实践育人优秀组织单位”总结表彰评选结果公布，在全院师生的共同努力下，我院荣获武汉大学“2024年度研究生实践育人优秀组织单位”称号，6位同学获“实习实践优秀个人”荣誉称号，8项实践项目成果获“实习实践优秀成果”表彰，以优异成绩献礼武汉大学电气与自动化学院六十五周年华诞！

实践育人迈上新台阶：实践成果遍布全国

我院连续两年获评研究生实践育人“优秀组织单位”，2024年学院实践育人工作也迎来了飞速发展，从量变到质变的转型，全员、全过程、全方位提升实践育人成效。院党委副书记孟威老师指出，学生开展广泛而深入的实地调研，是深化学科认知、探索专业前沿的重要方式。过去的一年里，学院实践育人工作总体以“6大核心主题+4类实践选题+8支主要项目实践队+辐射式多点分布实践支队”开展，实践范围遍布全国15省22市48个实践点，以调研新能源发展、把握新质生产力的丰富内涵为契机，从雪域高原到葱郁南岭，从黄土高坡到江南水乡，主要赴西藏、青海、山东、湖南、浙江等地开展走访调研，涵盖国家行政机关、高校、事业单位、科研院所、企业、社会基层组织等各行各业优秀单位，厘清我国供能结构优化、能源低碳转型的发展现状，深掘新型储能、风光发电、虚拟电厂等对产业转型升级向“绿”而兴的重要意义，将实践成果绽放祖国大地。

学院“武大研行”揭榜挂帅专项暑期赴西藏新质生产力学科实践队出征

学院“珞珈职航”就业创业暑期实习赴青海实践队在青海时代新能源科技有限公司合影

构建“三全育人”格局：深化研究生实践育人体系建设

学院始终将研究生实践育人工作作为学院研究生人才培养的重要一环，不断探索实践育人工作开展新模式，形成较为完善的“1+3+2+2+3”实践育人体系，以党建引领思政教育为主线，强化实践管理制度规范性、“链式”教学体系构建以及完善高水平实践教师队伍建设，深入“校-院-企”融合及“多形式-多维度”并举模式，打造“实践育人共同体”，抓好“强科创”与“稳就业”两大重要方面，健全动员体系、搭建交流平台、深化媒体宣传举措，增强实践的辐射面、穿透力、影响度，并结合自身学科专业发展特色优势，大力推动研究生实习实践平台建设，确立实践育人长效工作机制，加快构建全员、全过程、全方位育人的“三全育人”格局，不断夯实研究生实践育人成效，全面提升学院人才培养质量。

学院长江经济带新能源发展赴浙江案例调研实践队在国网嘉兴供电公司合影

学院“访企拓岗促就业”专项赴湖南调研实践队在湖南超高压变电公司韶山换流站合影

实践育人成效显著：具有电气特色的多元实践项目深入开展

学院实践育人工作取得良好成效，2024年参与实践近450人次，占我院研究生总人数的70%以上，实践活动指导教师参与率超过80%，积极鼓励开展社会实践、志愿服务、专业实习、政务学习、行业调研、社区帮扶等不同形式、不同主题的特色实践项目：高举红色旗帜，以新中国成立七十五周年的“红色印记”凝心铸魂，学院赴西藏实践队以“行走的思政课”来到西藏百万农奴解放纪念馆，再忆西藏发展历程；弘扬电气精神，探寻建院六十五载武大电气人的专属记忆，学院赴浙江实践队参观“电等发展”20周年档案展，赓续奋进力量；扎根无人之境，心系基层电力事业发展，学院赴青海实践队探访默默奉献在高原地区一线的电力工作者，践行中国电力人“人民电业为人民”的初心使命。相关实践成果受到“人民日报”、“新华网”、“中华网”、“中青网”等主流媒体宣传报道，不断丰富实践实质和内涵，实践育人成效更深更广。

学院留学生赴山东泰开集团实训基地开展为期一周实训学习交流活动

继往开来，砥砺前行。学院将继续倡导并坚持“激励创新、鼓励创业、提高素质、强化实践”的宗旨和方向，积极动员研究生参与，以瞄准关键技术为核心，服务国家重大战略需求，不断夯实实践育人成效，并在创新实践中发现、培育和凝聚人才，继续以优异成绩献礼新中国成立七十五周年、献礼学院建院六十五周年，扎实推进我国实践育人事业焕发新的光彩、持续推进我国向教育强国迈进做出新的贡献！

撰稿：邹春航 覃婧姿 审稿：孟威 责编：邹春航