2022年4月27日，电气与自动化学院“教与学的革命”珞珈论坛分坛活动之培养方案修订工作研讨会在学院第三会议室顺利召开。院党委书记郭新立、院长董旭柱、副院长徐箭、副院长专祥涛和各系本科教学主任参加了本次会议。会议由副院长专祥涛主持。

会议主要内容是探讨2023版本科人才培养方案的修订。首先，专院长向大家通报了自三月份开展的调研报告结果，包括国内外兄弟高校人才培养举措，校友和行业专家对于课程设置、学生能力和素质培养方面提出的问题和建议等。

随后，各系负责人根据各系的调研讨论结果，围绕“本科教育和人才培养的趋势及发展方向、本科阶段和研究生阶段分别应该学什么、专业核心课和数学/英语/物理等基础课程的需求及实践教学”等议题一一发表了建设性的意见。大家对行业的发展、新工科电气专业人才培养的新要求、加强课程体系建设和衔接性以及用实践教学促进理论教学等方面都达成了一致意见。

会上，徐院长就“双碳”背景下我国能源电力的转型发展谈到学院应该如何谋求新的专业布局和转型、未来学科交叉方向、加强二级学科模块化及努力推进储能科学与工程专业建设等。

董院长在听取了大家深入而热烈的讨论后，对学院2023版本科人才培养方案修订工作谈了以下三点：一是充分肯定了学院本轮培养方案修订的重要意义和积极方向，并就学院人才培养方案的制定提出了总体要求，需要以培养复合型专业人才和拔尖创新人才为目标导向，明确教与学的主要矛盾聚焦点，不简单化地教授知识，而是教会学生更好地提高学习能力，让学生从学会到会学。二是根据分析国家近二十年用电量的需求和毕业生的就业质量，让大家既要对整个行业有信心，同时也应有强校挤压的危机感，提前谋划。三是加强实践教学环节，注重实验技术人员的再培养和再学习，提高队伍的业务水平和综合素质，同时还应鼓励理论课老师参加实验教学和实验室建设工作。

最后，郭书记作总结发言，强调要以着力培养国家脊梁和领袖人才为目标，立足国家发展重大需求，充分借助武汉大学的综合性学科的办学优势，在巩固和坚持电气工程专业的基础上，加强跨学科教育，培养学生开放性思维，用多学科的视角来解决问题，探知未来。郭书记要求学院应以教指委的相关文件为基准，对课程知识点进行深入研究，处理好不同层级间的衔接，构建科学合理的课程体系，进一步推进教与学的革命深刻变革。

会上，对培养方案修订工作的下一步安排进行了部署。

撰稿、摄影：陈晓芬  审稿：专祥涛  责编：郑安琪